人才培养方案是高校专业人才培养工作的“宪法”。专业人才培养目标、规格、能力要求、素质体现、培养特色、课程体系、培养环节、考试考核办法、质量标准等，均由人才培养方案来规定。因此，对专业人才培养方案的制定和修订工作必须予以高度重视。2023年6月13日，药学与检验学院临床检验教研室在药学与检验办公室205召开2023年版人才培养方案修订论证会。会议由临床检验教研室陆小琴主持。

会上，临床检验教研室主任陆小琴指出目前专业人才培养方案存在的问题，如人才培养特色不鲜明，课程体系结构不合理，培养环节脱节等。老师们针对以上问题积极讨论，提出建议与意见。通过讨论后，在课程设置、开课学期、学时安排、课程内容、教学效果等多方面进行了调整，会后将进一步整理、研究老师们与学生提出的建议，结合校外专家的反馈意见，优化2022年人才培养方案的不足，全面做好2023版医学检验技术人才培养方案修订工作，确保职业教育教学落实到位，确使职业教育有序、良性、可持续健康发展。

刘雨欣撰稿 罗小莉审核