为了更好地落实立德树人的根本任务，提升学生的专业素养和人文情怀，2024年10月8日，化学与分析教研室在药检实训楼301办公室开展教研活动。活动聚焦教学实际中思政案例的引入策略、切入点的选择以及如何将思政案例与医用化学课程有机结合。

叶群丽老师建议在课堂教学中巧妙融入思政案例，比如讲解绪论部分，通过讲述著名科学家居里夫人、屠呦呦等人的事迹，展现他们对科学执著追求的精神以及为人类健康做出的巨大牺牲，以此激发学生的求知欲和创新意识。汤新云老师紧密结合临床实际案例，讲解了临床输液原则中的等渗溶液应用以及高渗溶液在特殊情况下使用要点。培养学生用批判性的思维去看待问题，避免机械地一概而论，再根据具体情况灵活处理。这一案例巧妙地将思政元素融入到医用化学教学实践中，引导学生在掌握专业知识的同时，培养独立思考和解决问题的能力。肖强老师提到在医用化学实验中，多培养学生的安全意识和环保意识。

教研室教师们将进一步完善医用化学课程思政案例库的建设，实现专业基础课教育和思政教育的相互融合和促进，努力培养出既具有扎实的专业技能，又充满爱心与责任感的新时代医学人才。